POSSIBILDADES PEDAGÓGICAS

Possibilidade de utilização pedagógica das ferramentas e aplicativos


Sabe-se que o professor não uma fonte unilateral do conhecimento. Sabe-se também que o quadro e o giz não as únicas ferramentas na sala de aula. Sabe-se ainda que a grande tarefa dos educadores é apontar o caminho, as fontes, as possibilidades. Aliás, educar é suscitar o encanto das possibilidades.
Nesse sentido, as ferramentas e os aplicativos estudados no Curso de Educação Digital abrem uma porta nas escolas públicas, por vezes, tão limitadas no velho quadro e giz herdados pelos jesuítas. Dessa forma, aponta-se aqui algumas possibilidades pedagógicas com uso do Writer, Calç, Impress e Internet.
1.Writer – escrever textos, exercícios, testes e demais atividades a ser compartilhadas com uma turma de alunos.
2.Calç – registro de notas, elaboração de cálculos, estudos de casos que envolvam números.
3.Impress – aulas com slides, principalmente nas disciplinas em que o uso de imagens é imprescindível na aprendizagem.
4.Internet – indicações de sites confiáveis para pesquisa.
Por certo, a tecnologia é uma porta que nos mostra inúmeras possibilidades e isso remete ao que diz Içami Tiba: “se você abre uma porta, você pode ou não entrar...você pode não entrar e ficar observando a vida.Mas se você vence a dúvida, o temor, e entra, dá um grande passo...Mas, também, tem um preço...São inúmeras outras portas que você descobre.
Oxalá, que todos os educadores deste país saibam abrir essa porta!

DIÁRIO DE “BORDO”

DIA 10.11.08

1º dia - Estive impossibilitada de freqüentar o Curso – Introdução á educação digital – PROINF.

DIA 11.11.08

2º dia – Apresentamo-nos, assinamos lista de freqüência e identificamos os computadores em condições de uso. Logo após, houve uma exposição dialogada da origem da internet, navegamos em alguns sites, criamos e-mail (g-mail), enviamos e recebemos imagens e textos.

DIA 12.11.08

Fiz meu 1º blog. Êta atraso digital!

BLOG DE ANGELA EM LITERATURA

"Uma literatura que não respire o ar da sociedade que lhe é contemporânea, que não ouse comunicar à sociedade os seus próprios sofrimentos e as suas próprias aspirações, que não seja capaz de perceber a tempo os perigos morais e sociais que lhe dizem respeito, não merece o nome de literatura: quando muito pode aspirar a ser cosmética."
(Alexander Soljenitsyne)